fa بررسی اثربخشی آموزش تحلیل ریشه ای خطا بر عملکرد پرستاران اورژانس در بکارگیری داروهای پرخطر به دو روش چندرسانه ای و ایفای نقش در بیمارستان های منتخب شهر تهران آموزش پرستاری Nursing education پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><strong>مقدمه:</strong> دارو دادن به بیماران یکی از مسئولیت های اصلی پرستاران است، لذا، در زمینه داروهای پرخطر&nbsp;که اشتباه در تجویز آ نها باعث آسیب های جدی به بیماران می شود، باید آموزش های لازم به پرستاران&nbsp;داده شود.<br> <strong>هدف: </strong>این مطالعه با هدف تعیین اثربخشی آموزش تحلیل ریشه ای خطا به دو روش چندرسانه ای و&nbsp;ایفای نقش در به کارگیری داروهای پرخطر بر عملکرد پرستاران اورژانس انجام شده است.<br> <strong>مواد و روش ها:</strong> این مطالعه یک پژوهش نیمه تجربی سه گروهه از نوع مقایسه ای است که بر روی 75&nbsp;پرستار شاغل در بخش های اورژانس بیمارستان های منتخب آجا در شهر تهران در سال 1402-1401 انجام شد. نمونه ها بر اساس معیارهای ورود به مطالعه به صورت تصادفی به سه گروه چندرسانه ای،&nbsp;ایفای نقش و گروه کنترل اختصاص یافتند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته روا و پایا&nbsp;بود، داده های حاصل از مطالعه در هر سه گروه، به صورت قبل و دو هفته بعد از مداخله جمع آوری شد و با نرم افزار&nbsp;SPSS&nbsp; نسخه 21 تحلیل شد. سطح معنی داری آزمون ها کمتر از 0/05&nbsp;در نظر گرفته شد.<br> <strong>یافته ها:</strong> میانگین نمرات عملکرد در گروه های آزمون و گروه کنترل قبل از مداخله، تفاوت معناداری نداشت (0/05). مقایسه میانگین نمرات عملکرد پس از آموزش در هر سه گروه نشان داد که بین&nbsp; گروه ایفای نقش و چندرسانه ای نمرات عملکرد بعد از آموزش تفاوت معنادار داشت (0/05). اما در&nbsp;گروه کنترل تفاوت معناداری مشاهده نشد (0/039).<br> <strong>نتیجه گیری:</strong> آموزش تحلیل ریشه ای خطا به دو روش چندرسانه ای و ایفای نقش بر عملکرد پرستاران&nbsp;اورژانس در به کارگیری داروهای پرخطر م یتواند منجر به جلوگیری از خطا های دارویی در پرستاران&nbsp;شود.<br> &nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"><strong>Introduction:</strong> Administering medication is a key responsibility of nurses, necessitating&nbsp;proper training for the safe handling of high-alert drugs that can cause significant harm if&nbsp;misprescribed.<br> <strong>Objective: </strong>This study aimed to evaluate the effectiveness of training in root cause analysis of&nbsp;errors related to high-risk medications on the performance of emergency nurses, employing&nbsp;multimedia and role-playing methods.<br> <strong>Materials and Methods: </strong>This semi-experimental comparative study involved 75 nurses from&nbsp;selected Aja hospitals&#39; emergency departments in Tehran during 2023-2024. Participants were&nbsp;randomly assigned to three groups: multimedia, role-playing, and control, based on inclusion&nbsp;criteria. Data were collected using a valid and reliable researcher-made questionnaire before&nbsp;and two weeks after the intervention, and analyzed with SPSS version 21. The significance&nbsp;level was set at less than 5%.<br> <strong>Results: </strong>There was no significant difference in average performance scores between the&nbsp;test and control groups before the&nbsp; intervention (P<0.05). After training, the role-playing and&nbsp;multimedia groups showed significant improvements in performance scores (P<0.05), while&nbsp;the control group did not show a significant difference (P=0.039).<br> <strong>Conclusion: </strong>Training in error root analysis through multimedia methods and role-playing can&nbsp;help emergency nurses prevent medication errors when using high-risk drugs.<br> &nbsp;</div> آموزش, اورژانس, پرستاران, تحلیل ریشه ای خطا, خطاهای دارویی Education, Emergency, Error Root Analysis, Nurses, Medication Errors 283 294 http://mcs.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-663-1&slc_lang=fa&sid=1 Najme Mir نجمه میر najme.mir2020@gmail.com 100319475328460017743 0009-0008-2797-0222 No Emergency Nursing Department, Nursing School, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه پرستاری اورژانس، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران Nasrin Jafari Golestan نسرین جعفری گلستان n.jafarigolestan@ajaums.ac.ir 100319475328460017744 100319475328460017744 Yes Nursing Management Department, Nursing School, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران Maryam Azizi مریم عزیزی m.azizi_411@yahoo.com 100319475328460017745 100319475328460017745 No Health in Disasters and Emergencies Department, Nursing School, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه سلامت در بلایا و فوریت ها، دانشکده پرستاری ارتش، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران Seyed Amir Hosein Pishgooie سیدامیرحسین پیشگویی apishgooie@yahoo.com 100319475328460017746 100319475328460017746 No Medical- Surgical Nursing Department, Nursing School, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه پرستاری مراقبت ویژه، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران Mohsen Ebrahimi محسن ابراهیمی ebrahimim@ajaums.ac.ir 100319475328460017747 100319475328460017747 No Pharmacology and Toxicology Department, Nursing School, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه فارماکولوژی و سم شناسی، دانشکده پزشکی ارتش، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران