fa بررسی اثربخشی برنامه آموزشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودکارآمدی و خودکنترلی افراد دارای وابستگی دارویی با عود مکرر روان شناسی Psychology پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><strong>مقدمه: </strong>اعتیاد به مواد مخدر با اختلالات انگیزشی مانند مصرف اجباری مواد مخدر و دوره های ولع&nbsp;شدید به مواد مشخص می شود.<br> <strong>هدف: </strong>هدف پژوهش حاضر بررسی تعیین تأثیر برنامه آموزشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی&nbsp;بر خودکار آمدی و خودکنترلی افراد دارای وابستگی دارویی با عود مکرر بود.<br> <strong>مواد و روش ها:</strong> روش پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود.&nbsp;جامعه آماری پژوهش حاضر افراد مبتلا به اعتیاد مرکز اجتماع درمان مدار غیر اقامتی در سال 1402&nbsp;تشکیل داد. در این میان تعداد 30 نفر به صورت نمونه گیری داوطلبانه انتخاب و پس از جایگزینی&nbsp;تصادفی در گروه آزمون و کنترل مورد مطالعه قرار گرفتند (در هر گروه 15 نفر) انتخاب شد. ابزار&nbsp;جمع آوری اطلاعات، مقیاس خودکارآمدی و خودکنترلی بود. فرآیند اجرا آموزش شناخت درمانی&nbsp;مبتنی بر ذهن آگاهی به مدت 8 جلسه و هر جلسه 90 دقیقه انجام شد. به منظور تجزیه و تحلیل&nbsp;داده ها از آزمون کواریانس چند متغیری با نرم افزار&nbsp;SPSS نسخه 25&nbsp;در سطح معنی داری 0/05 استفاده&nbsp;شد.<br> <strong>یافته ها:</strong> میانگین خودکارآمدی بعد از مداخله در گروه آزمون 14/49&plusmn;103/33&nbsp;28 و در گروه 8/01&plusmn;58/40 بود و میانگین خودکنترلی بعد از مداخله در گروه آزمون 6/56&plusmn;28/33و در گروه کنترل 3/74&plusmn;20/11 بود. نتایج با استفاده از آزمون کوواریانس چند متغیره تجزیه و تحلیل شد. نتایج&nbsp;نشان داد که بعد از کنترل اثرات پیش آزمون، تفاوت آماری معنی داری بین میانگین نمرات گروه آزمون&nbsp; و کنترل، در نمره کل متغیر خودکارآمدی(P<0/001؛ F=93/373) و متغیر خودکنترلی&nbsp;(P<0/001؛ F=8/944)&nbsp;وجود داشت.&nbsp;<br> <strong>نتیجه گیری: </strong>با توجه به نتایج پژوهش حاضر و اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی در&nbsp;افزایش خودکارآمدی و خودکنترلی در افراد دارای وابستگی به دارو با عود مکرر، استفاده از این روش&nbsp;درمانی به متخصصان در این حیطه توصیه می شود.</div> <div style="text-align: justify;"><strong>Introduction: </strong>Drug addiction is characterized by motivational dysregulation, including&nbsp;compulsive substance use and episodes of intense craving for drugs.<br> <strong>Objective: </strong>This study aimed to investigate the impact of a mindfulness-based cognitive therapy&nbsp;training program on self-efficacy and self-control in individuals with substance dependence&nbsp;and recurrent relapse.<br> <strong>Materials and Methods: </strong>The methodology employed in this study utilized a quasi-experimental&nbsp;design with a pre-test&ndash;post-test configuration and a control group. The statistical population&nbsp;comprised individuals with substance use disorders in a non-residential community treatment&nbsp;center in 2023. From this population, 30 participants were selected through voluntary sampling&nbsp;and subsequently randomized into experimental and control groups (15 participants per group).&nbsp;The data collection instrument employed was the Self-Efficacy and Self-Control Scale. The&nbsp;implementation of mindfulness-based cognitive therapy training was conducted over eight&nbsp;sessions, each lasting 90 minutes. Data analysis was performed using multivariate analysis of&nbsp;covariance (MANCOVA) with SPSS version 25 software, employing a significance level of&nbsp;0.05.&nbsp;<br> <strong>Results: </strong>The mean self-efficacy score following the intervention in the experimental group&nbsp;was 103.33&plusmn;14.49, while in the control group it was 58.40&plusmn;8.01. The mean self-control score&nbsp;post-intervention in the experimental group was 28.33&plusmn;6.56, and in the control group it was&nbsp;20.11&plusmn;3.74. Analysis of the results was conducted using a multivariate covariance test. The&nbsp;findings indicated that, after controlling for the effects of the pre-test, there was a statistically&nbsp;significant difference between the mean scores of the experimental and control groups in the&nbsp;total score of the self-efficacy variable (P<0.001; F=93.373) and the self-control variable&nbsp;(P<0.001; F=8.944).<br> <strong>Conclusion:</strong> Considering the results of the present study and the effectiveness of mindfulnessbased&nbsp;cognitive therapy in increasing self-efficacy and self-control in individuals with drug&nbsp;dependence and frequent relapse, the use of this treatment method is recommended by&nbsp;specialists in this field.</div> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:107%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="background:yellow"></span></span></span></span></span> بر ذهن آگاهی, شناخت درمانی, خودکارآمدی, خودکنترلی Cognitive Therapy, Drug Addiction, Mindfulness, Self-Efficacy, Self-Control 295 306 http://mcs.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-687-1&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Mansobi مریم منصوبی maryam.mansobi65@gmail.com 100319475328460017765 0009-0003-5682-5810 No Psychology Department, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran گروه روانشناسی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسامی، سنندج، ایران Hamzeh Ahmadian حمزه احمدیان Ahmadian@jausdj.ac.ir 100319475328460017766 100319475328460017766 Yes Psychology Department, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran گروه روانشناسی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسامی، سنندج، ایران Yahya YarAhmadi یحیی یاراحمدی yyarahmadi@gmail.com 100319475328460017767 100319475328460017767 No Psychology Department, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran گروه روانشناسی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسامی، سنندج، ایران