fa بررسی آگاهی از نیازهای آموزشی سلامت دوران بلوغ دختران نوجوان نابینای شهر تهران تخصصي Special كاربردي Applicable <p dir="RTL"></p><p dir="RTL" style="text-align: justify;"></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>مقدمه: </strong>دوران بلوغ در نوجوانان همواره با تغییرات جسمی و روحی زیادی همراه است و نوجوان در این دوران از زندگی نیازمند آموزش می<span dir="LTR">‌</span>باشند.از آنجایی که فقدان بینایی در دختران نوجوان نیاز به آموزش را در آن<span dir="LTR">‌</span>ها حساس<span dir="LTR">‌</span>تر می<span dir="LTR">‌</span>کند.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>هدف: </strong>مطالعه حاضر با هدف بررسی نیازهای آموزش سلامت دوران بلوغ در دختران نوجوان نابینای مراکز استثنائی شهر تهران صورت گرفته است.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>مواد و روش</strong><strong><span dir="LTR">‌</span></strong><strong>ها: </strong>پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی می<span dir="LTR">‌</span>باشد که 100 نفر از دختران نابینای 9 تا 19 سال بر اساس نمونه<span dir="LTR">‌</span>گیری آسان مبتنی بر معیارهای ورود در سال تحصیلی 92-91 وارد مطالعه شدند . ابزار جمع<span dir="LTR">‌</span>آوری داده<span dir="LTR">‌</span>ها پرسشنامه محقق ساخته مشتمل بر 30 سؤال بوده که بعد از تأیید روایی و پایایی در اختیار نمونه<span dir="LTR">‌</span>ها قرار گرفت. برای آنالیز داده<span dir="LTR">‌</span>ها از نرم<span dir="LTR">‌</span>افزار <span dir="LTR">SPSS</span> نسخه 16 استفاده شد.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>یافته</strong><strong><span dir="LTR">‌</span></strong><strong>ها: </strong>میزان آگاهی مطلوب در خصوص بهداشت جسمانی و روانی به ترتیب 12<span dir="LTR">%</span> و 28<span dir="LTR">%</span> بود و مهم<span dir="LTR">‌</span>ترین منبع کسب اطلاعات، مادران دختران نابینا با فراوانی 42 (42<span dir="LTR">%</span>) بودند.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>بحث و نتیجه</strong><strong><span dir="LTR">‌</span></strong><strong>گیری: </strong>آموزش دوران بلوغ به منظور افزایش میزان آگاهی دختران نابینا در ارتباط با بهداشت جسمانی و روانی، یک ضرورت می<span dir="LTR">‌</span>باشد. از آنجایی که نوجوانان نابینا مهم<span dir="LTR">‌</span>ترین منبع کسب اطلاعات در زمینه آگاهی بهداشت دوران بلوغ خود را مادرانشان ذکر کرده<span dir="LTR">‌</span>اند، بنابراین با آموزش مادران این افراد، بر اساس نیازهای نوجوانان می<span dir="LTR">‌</span>توان به نتایج مثبتی دست یافت.</p> <p dir="RTL"></p> <p dir="LTR" style="text-align: justify;"></p> <p dir="LTR" style="text-align: justify;"><strong>Introduction: </strong>Puberty in adolescents is always accompanied with many psychological changes and they require education during this period of life. The need for education in adolescent females with vision loss is more sensitive.</p> <p dir="LTR" style="text-align: justify;"><strong>Objective: </strong>This study aimed at investigating health education needs of puberty in blind adolescent females at specialized centers in Tehran in the academic year of 2012 to 2013.</p> <p dir="LTR" style="text-align: justify;"><strong>Materials and Methods: </strong>The present research was a descriptive study. One hundred blind females between 9 to 19 years old were studied based on the use of simple sampling during the academic year of 2012 to 2013. The data collection tool was a self-made questionnaire including 30 questions, which was used by samples after the confirmation of validity and reliability. For data analysis, the SPSS software version 16 was used.</p> <p dir="LTR" style="text-align: justify;"><strong>Results: </strong>The rate of desirable awareness regarding physical and psychological health was 12% and 28%, respectively, and the most important source of obtaining information was the participants&rsquo; mothers with a frequency of 42%.</p> <p dir="LTR" style="text-align: justify;"><strong>Discussion and Conclusion: </strong>Puberty education is a necessity in order to increase awareness of blind girls in relation to physical and psychological health. Since these adolescents&rsquo; mothers were the most important source of obtaining information, the researchers could achieve positive outcomes with education based on the adolescents needs.</p> دختران نوجوان نابینا, دوران بلوغ, نیازهای بهداشتی. Blind Adolescence Girls, Hygiene Requirements, Puberty. 257 263 http://mcs.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-118-2&slc_lang=fa&sid=1 Roza Bahari رزا بهاری شرق bahariroza@gmail.com 10031947532846009344 10031947532846009344 No MSc in Education Health, Iran, Tehran, Tarbiat Modarres University, Faculty of Medical Sciences. کارشناسی ارشد آموزش بهداشت، ایران، تهران، دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده علوم پزشکی. Farkhondeh Amin Shokravi. فرخنده امین شکروی aminsh_f@modares.ac.ir 10031947532846009345 10031947532846009345 Yes PhD in Health Education, Associate Professor, Iran, Tehran, Tarbiat Modarres University, Faculty of Medical Sciences, Health Education Department. ایران، تهران، دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده علوم پزشکی، گروه آموزش بهداشت Monireh Anoosheh منیره انوشه anoosheh.m@modares.ac.ir 10031947532846009346 10031947532846009346 No PhD in Health Education and Health Promotion, Associate Professor, Iran, Tehran, Tarbiat Modarres University, Faculty of Medical Sciences, Health Education Department. ایران، تهران، دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده علوم پزشکی، گروه پرستاری. Azam Goodarzi. اعظم گودرزی azamgoodarzy98@gmail.com 10031947532846009347 10031947532846009347 No PhD Student in Health Education, Health Promotion, Iran, Tehran, Tarbiat Modarres University, Faculty of Medical Sciences. دانشجوی دکترای تخصصی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، ایران، تهران، دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده علوم پزشکی.