Military Caring Sciences
علوم مراقبتی نظامی
MCS
Medical Sciences
http://mcs.ajaums.ac.ir
1
admin
2383-4072
2538-3566
10.22034
en
jalali
1400
8
1
gregorian
2021
11
1
8
2
online
1
fulltext
fa
بررسی رابطه بین سواد سلامت و رفتارهای پیشگیرانه سربازان
The Relationship between Health Literacy and Preventive Behaviors of Soldiers
آموزش بهداشت و ارتقای سلامت
Health education and health promotion
پژوهشي
Research
<strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">مقدمه: </span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">میزان پایبندی به رفتارهای پیشگیرانه افراد جامعه بر سلامت مردم آن جامعه مؤثراست. انجام این رفتارها و تعیین عوامل پیش بینی کننده</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ی آن</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ها در سربازان به خاطر موقعیت و شرایطی که در آن قرار می</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">گیرند از اهمیت بسزایی برخوردار است.</span></span></span><br>
<strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">هدف: </span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مطالعه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ی حاضر با هدف تعیین رابطه بین سواد سلامت و رفتارهای پیشگیرانه سربازان انجام شده است.</span></span></span><br>
<strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">مواد و روش</span></span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:11.0pt;"></span></span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ها: </span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مطالعه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ی حاضر یک مطالعه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ی توصیفی- تحلیلی از نوع مقطعی بود که جامعه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ی پژوهشی آن را سربازان در دوره خدمت ضرورت پادگان</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">های نیروهای مسلح شمال غرب کشور در نیمه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ی اول سال 1399 تشکیل دادند. 300 نفر از سربازان واجد شرایط به صورت سرشماری وارد مطالعه شدند. جهت جمع</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">آوری داده</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ها از پرسشنامه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">های اطلاعات دموگرافیک سربازان، سواد سلامت جمعیت بزرگسال ایرانی و رفتارهای پیشگیرانه محقق ساخته استفاده شد. داده</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ها با نرم</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">افزار آماری </span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Gn Times,serif;">SPSS</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> نسخه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ی 23 و با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند.</span></span></span><br>
<strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">یافته</span></span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:11.0pt;"></span></span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ها: </span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">84/3 درصد واحدهای مورد پژوهش مجرد، 38/8 درصد تحصیلات زیر دیپلم، 80 درصد غیربومی با میانگین سنی 3/24</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;">±</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">22/16 سال بودند. میزان سواد سلامت سربازان (12/93</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;">±</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">62/08) در حد نه چندان کافی و میزان رفتارهای پیشگیرانه (5/66</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;">±</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">12/69) در حد پایین بود. بر اساس نتایج ارتباط سواد سلامت و رفتارهای پیشگیرانه (0/006=</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Gn Times,serif;">P</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">, 0/163= </span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Gn Times,serif;">r</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">) و ارتباط بین وضعیت تأهل (0/046=</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Gn Times,serif;">P</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">) و سابقه بستری (0/049=</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Gn Times,serif;">P</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">) با سواد سلامت معنی</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">دار بود و سواد سلامت سربازان متأهلی که سابقه بستری داشتند بالاتر بود.</span></span></span><br>
<strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">بحث و نتیجه</span></span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:11.0pt;"></span></span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">گیری: </span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">با توجه به اهمیت سواد سلامت در پیش بینی رفتارهای بهداشتی و ارتباط مستقیم و معنی</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">دار آن با رفتارهای پیشگیرانه، پیشنهاد می</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">شود سواد سلامت در شروع دوران سربازی برای تمام سربازان سنجیده و در موارد پایین برای ارتقای آن برنامه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">های آموزشی در نظر گرفته شود</span></span></span><span dir="LTR"></span>
<div style="text-align: justify;"><strong>Introduction: </strong>Adherence to preventive behaviors of people in a community affects the health of the people of that community. Performing these behaviors and determining their predictors in soldiers is very important because of the situation and conditions in which they are placed.<br>
<strong>Objective: </strong>This study aimed to determine the relationship between health literacy and the preventive behaviors of soldiers.<br>
<strong>Material and Methods: </strong>This is a descriptive-analytical cross-sectional study and the research community consisted of soldiers during the necessity service period of the Armed Forces barracks in the Northwest of the country in the first half of 2020. Three hundred qualified soldiers were enrolled in the census. To collect data, questionnaires of soldiers’ demographic information, health literacy of the Iranian adult population, and a researcher-made questionnaire on preventive behaviors were used. Data were analyzed using SPSS software version 23 using Pearson correlation confidence.<br>
<strong>Results: </strong>The percentage of the sing subjects was 84.3%, 38.8% had undergraduate education, and 80% were non-native with a mean age of 22.16±3.24 years. The level of health literacy of soldiers (62.08±12.93) was not enough and the level of preventive behaviors (12.69±5.66) was low. Based on the results, the relationship between health literacy and preventive behaviors (r = 0.163, P=0.006) was significant and direct. The relationship between marital status (P=0.046) and hospitality history (P=0.049) with health literacy was significant and the health literacy of married soldiers with a history of hospitalization was higher.<br>
<strong>Discussion and Conclusion: </strong>Given the importance of health literacy in predicting health behaviors and its direct and significant relationship with preventive behaviors, it is recommended to assess the health literacy for all soldiers at the beginning of the military service and consider training programs for its promotion in low-level cases.</div>
پرسنل نظامی, سواد سلامت, رفتار
Behavior, Health literacy, Military Personnel
109
116
http://mcs.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-444-1&slc_lang=fa&sid=1
Javad
Azimzadeh
جواد
عظیم زاده
javadazimzadeh2020@gmail.com
100319475328460010726
100319475328460010726
No
MSc in Military Nursing, Faculty of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری نظامی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران.
Maryam
Nezamzadeh
مریم
نظام زاده
nezamzadeh_maryam@yahoo.com
100319475328460010727
100319475328460010727
Yes
MSc in Nursing, Instructor, Critical Care Nursing Department, Faculty of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
کارشناسی ارشد پرستاری، مربی، گروه پرستاری ویژه، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران.
Fatemeh
Kalroozi
فاطمه
کلروزی
fkalroozi1385@yahoo.com
100319475328460010728
100319475328460010728
No
Ph.D. in Nursing, Instructor, Pediatric Nursing Department, Faculty of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
دکترای پرستاری، مربی، گروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران.
Seyyed Amir Hossein
Pishgooie
سید امیرحسین
پیشگویی
apishgooie@yahoo.com
100319475328460010729
100319475328460010729
No
Ph.D. in Nursing, Associate Professor, Critical Care Nursing Department, Faculty of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
دکتری پرستاری، دانشیار، گروه پرستاری مراقبت ویژه، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران.