Military Caring Sciences
علوم مراقبتی نظامی
MCS
Medical Sciences
http://mcs.ajaums.ac.ir
1
admin
2383-4072
2538-3566
10.22034
en
jalali
1400
9
1
gregorian
2021
12
1
8
3
online
1
fulltext
fa
بررسی تأثیر آرام سازی به روش جاکوبسون بر شادکامی مراقبین خانوادگی بیماران تحت همودیالیز در بیمارستان منتخب نظامی
The Effect of Jacobson Relaxation on the Happiness of Family Caregivers of Hemodialysis Patients
پرستاری داخلی - جراحی
Internal-surgery Nursing
پژوهشي
Research
<div style="text-align: justify;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">مقدمه: </span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مراقبت از بیماران تحت همودیالیز، با تحمیل بار مراقبت بر مراقبین خانوادگی، منجر به کاهش شادکامی آنان می</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">شود.</span></span></span><br>
<strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">هدف: </span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آرام سازی به روش جاکوبسون بر شادکامی مراقبین خانوادگی بیماران تحت همودیالیز انجام شد.</span></span></span><br>
<strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">مواد و روش</span></span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:11.0pt;"></span></span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ها: </span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مطالعه حاضر نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و دارای گروه کنترل می</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">باشد. جامعه آماری شامل مراقبین خانوادگی مراجعه کننده به یک بیمارستان منتخب نظامی در شهر تهران در سال 1400-1399 بود که تعداد 70 نفر به روش نمونه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">گیری در دسترس انتخاب و به روش تصادفی ساده در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. ابزار، پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و مقیاس شادکامی آکسفورد بود. برای گروه مداخله تکنیک آرام </span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">سازی به صورت روزانه 30 تا 45 دقیقه به مدت 30 روز سه بار در هفته اجرا شد. میزان شادکامی مراقبین قبل، دو هفته و یک ماه بعد از مداخله سنجیده شد. داده</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ها با نرم</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">افزار آماری </span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Gn Times,serif;">SPSS</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> نسخه 16 تجزیه و تحلیل شد. سطح معنی</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">داری کمتر از 0/05 در نظر گرفته شد.</span></span></span><br>
<strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">یافته</span></span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:11.0pt;"></span></span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ها: </span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">میانگین شادکامی قبل از مداخله در گروه مداخله و کنترل به ترتیب 6/26</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;">±</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">35/31 و 5/41</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;">±</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">36/35 بود که تفاوت آماری معنی</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">داری نداشت (0/47=</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Gn Times,serif;">P</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">)، اما دو هفته بعد از مداخله به 9/96</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;">±</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">40/41 و 5/54</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;">±</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">59/36 و یک ماه بعد به 6/90</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;">±</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">46/19 و 5/31</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;">±</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">36/47 رسید که اختلاف معنی</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">داری بین دو گروه مشاهده شد (001/0</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Gn Times,serif;">P<</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">). در مقایسه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ی درون گروهی نیز در گروه مداخله تفاوت معنی</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">دار بود به گونه</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ای که میزان شادکامی افزایش یافت (0/001</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Gn Times,serif;">P<</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">)، اما در گروه کنترل بین سه زمان تفاوت معنی</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">داری وجود نداشت (0/30=</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Gn Times,serif;">P</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">).</span></span></span><br>
<strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">بحث و نتیجه</span></span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:11.0pt;"></span></span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">گیری: </span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">یکی از روش</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">های مؤثر در ارتقای شادکامی مراقبین خانوادگی بیماران تحت همودیالیز تکنیک آرام سازی به روش جاکوبسون است که استفاده از آن در خانواده</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ی این بیماران توصیه می</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:Calibri,sans-serif;"><span style="font-size:12.0pt;"></span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">گردد.</span></span></span><span dir="LTR"></span></div>
<strong>Introduction: </strong>Caring for patients with hemodialysis brings unhappiness by imposing the burden of care on family caregivers.<br>
<strong>Objectives: </strong>The present study aimed to determine the effect of Jacobson relaxation on happiness of hemodialysis patients’ cargivers.<br>
<strong>Material and Methods: </strong>The present study is quasi-experimental with pre-test, post-test design and a control group. The statistical population included family caregivers referred to one selected military Hospital in Tehran during 2020 and 2021, of which 70 people were selected by convenience sampling method and randomly divided into intervention and control groups. The instrument was a demographic information questionnaire and the Oxford Happiness scale. Intervention group undergone a 30-45 minute relaxation techniques three times a week for 30 days. Caregivers’ happiness was measured before the intervention, two weeks later and one month after the intervention. Data were analyzed by SPSS 16. The significance level was considered less than 0.05.<br>
<strong>Results: </strong>The mean of happiness before the intervention was 35.31 ± 6.26 and 36.35±5.41 in the intervention and control groups, respectively, which was not statistically significant (P=0.47). However, after the intervention, it was 40.41±6.96 and 36.59±5.54. It reached 46.19±6.90 and 36.47±5.31 one month later, which showed a significant difference between the two groups (P <0.001). There was a significant difference in the intervention group. The happiness rate increased within-group comparison (P<0.001). Those three periods were not significantly differentin the control group (P= 0.30).<br>
<strong>Discussion and Conclusion: </strong>Jacobson relaxation technique is one of the effective methods in promoting the happiness of family caregivers of patients undergoing hemodialysis. It isrecommened to use in the families of these patients.
آرام سازی, شادکامی, مراقب خانوادگی, همودیالیز
Relaxation, Happiness, Hemodialysis, Family Caregiver
264
273
http://mcs.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-486-1&slc_lang=fa&sid=1
Farzaneh
Ravash
فرزانه
راوش
ronikaravash96@gmail.com
100319475328460011233
100319475328460011233
No
MSc Student of Intensive Care Nursing, Faculty of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران.
Seyedeh Azam
Sajadi
سیده اعظم
سجادی
arasajadi@yahoo.com
100319475328460011234
100319475328460011234
Yes
Ph.D., Nursing, Assistant Professor, Nursing Management Department, Faculty of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
دکترای تخصصی پرستاری، استادیار، گروه مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران.
Zahra
Farsi
زهرا
فارسی
Zahrafarsi@gmail.com
100319475328460011235
100319475328460011235
No
Ph.D. Medical- Surgical Nursing, Professor, Research and Community Health Departments, Faculty of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
دکترای تخصصی پرستاری (آموزش داخلی - جراحی)، استاد تمام، گروه پرستاری بهداشت جامعه، معاون پژوهش، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران.