fa بررسی ارتباط بین متغیرهای دموگرافیک با آگاهی، نگرش و عملکرد کارکنان مراکز خدمات جامع سلامت تحت پوشش شبکه بهداشت شهرستان ری در زمینه ویروس زیکا آموزش بهداشت و ارتقای سلامت Health education and health promotion پژوهشي Research <div dir="rtl" style="text-align:justify"><span style="font-size:12pt"><strong>مقدمه:</strong> با شناسایی عوامل تأثیرگذار بر آگاهی، نگرش و عملکرد ارائه دهندگان خدمات سلامت در زمینه ویروس زیکا، می‌توان گامی در جهت مبارزه با این ویروس برداشت.</span><br> <span style="font-size:12pt"><strong>هدف:</strong> هدف مطالعه حاضر تعیین ارتباط بین متغیرهای دموگرافیک با آگاهی، نگرش و عملکرد کارکنان مراکز خدمات جامع سلامت در زمینه ویروس زیکا می‌باشد.&nbsp; </span><br> <span style="font-size:12pt"><strong>مواد و روش‌ها:</strong> این مطالعه مقطعی از نوع توصیفی- تحلیلی می‌باشد که در میان کارکنان مراکز خدمات جامع سلامت شهرستان ری در سال 1399 انجام شد. 354 نفر به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای متناسب وارد مطالعه شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل سؤالات دموگرافیک و سؤالات آگاهی، نگرش و عملکرد در زمینه زیکا بود. داده‌ها در نرم‌افزار <span dir="LTR">SPSS</span> و با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی (کای دو و آزمون دقیق فیشر) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. سطح معنی‌داری (0/05> <span dir="LTR">P</span>) در نظر گرفته شد.</span><br> <span style="font-size:12pt"><strong>یافته‌ها:</strong> بین آگاهی با تحصیلات (0/001><span dir="LTR">P</span>)، اشتغال (0/001><span dir="LTR">P</span>)، سابقه شرکت در کلاس‌های آموزشی (0/010=<span dir="LTR">P</span>) و خواندن و شنیدن مطالب مرتبط با زیکا (0/001><span dir="LTR">P</span>) و منبع اولیه کسب اطلاعات در مورد زیکا (0/001><span dir="LTR">P</span>) ارتباط وجود داشت. بین نگرش با سابقه خواندن و شنیدن مطالب مرتبط با زیکا (0/001><span dir="LTR">P</span>)، دسترسی به اینترنت در محل کار (0/014=<span dir="LTR">P</span>) &nbsp;و منبع اولیه کسب اطلاعات (0/004=<span dir="LTR">P</span>) &nbsp;و بین عملکرد با تأهل (0/032=<span dir="LTR">P</span>) ، سابقه شرکت در کلاس‌های آموزشی (0/002=<span dir="LTR">P</span>) و خواندن و شنیدن مطالب مرتبط با زیکا (0/001><span dir="LTR">P</span>) و منبع اولیه کسب اطلاعات (0/001> <span dir="LTR">P</span>) ارتباط وجود داشت.</span><br> <span style="font-size:12pt"><strong>نتیجه‌گیری:</strong> پیشنهاد می‌شود به هنگام اجرای مداخلات آموزشی مرتبط با ویروس زیکا، کارکنان مجرد، با سطح تحصیلات پایین، غیر بالینی، بدون سابقه شرکت در برنامه‌های آموزشی مرتبط با زیکا، بدون سابقه خواندن و یا شنیدن مطالب مرتبط با زیکا و همچنین کارکنانی که در محل کار خود به اینترنت دسترسی ندارند و علاقه به مطالعه مجلات پزشکی و یا تماشای برنامه‌های تلویزیونی مرتبط با سلامت ندارند، در اولویت قرار بگیرند.</span></div> <div> <div dir="rtl" style="text-align:justify">&nbsp;</div> <hr> <div dir="rtl" id="ftn1" style="text-align:justify"><br> &nbsp;</div> </div> <div style="text-align:justify">&nbsp;</div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="line-height:115%">Introduction:</span></b><span style="line-height:115%"> By identifying the factors affecting the knowledge, attitude, and performance of health workers concerning the Zika virus, a considerable step could be taken to fight against this virus.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="line-height:115%">Objective:</span></b><span style="line-height:115%"> The present study aimed to determine the relationship between demographic variables and knowledge, attitude, and performance of the health services staff regarding Zika virus. </span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="line-height:115%">Material and Methods:</span></b><span style="line-height:115%"> This descriptive-analytical cross-sectional study was conducted among the staff of health service centers in Shar-e-Rey, Iran, in 2020. A total of 354 people were entered into the study by proportionate stratified sampling. The data collection tool included demographic questions and questions related to the knowledge, attitude, and performance regarding Zika. The collected data were analyzed in SPSS software using descriptive and analytic statistics (e.g., Chi-square and Fisher&#39;s exact test). </span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:115%"><span style="text-autospace:none"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="line-height:115%">Results:</span></b><span style="line-height:115%"> A significant relationship was observed between knowledge and educational level</span> <span style="line-height:115%">(</span><span style="line-height:115%">P</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">></span></span><span style="line-height:115%">0.001), occupational status</span> <span style="line-height:115%">(</span><span style="line-height:115%">P</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">></span></span><span style="line-height:115%">0.001), participation in Zika-related educational programs</span> <span style="line-height:115%">(P</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">=</span></span><span style="line-height:115%">0.010), reading or hearing about Zika</span> <span style="line-height:115%">(</span><span style="line-height:115%">P</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">></span></span><span style="line-height:115%">0.001), and receiving information about Zika from primary sources (P</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">></span></span><span style="line-height:115%">0.001). In addition, there was a relationship between attitude and reading or hearing about Zika</span> <span style="line-height:115%">(P</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">></span></span><span style="line-height:115%">0.001), internet access at the workplace</span> <span style="line-height:115%">(P</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">=</span></span><span style="line-height:115%">0.014), and receiving information from primary sources (P</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">=</span></span><span style="line-height:115%">0.004). Moreover, a significant relationship was observed between performance and marital status</span> <span style="line-height:115%">(P</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">=</span></span><span style="line-height:115%">0.032), participation in Zika-related educational programs</span> <span style="line-height:115%">(P</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">=</span></span><span style="line-height:115%">0.002), reading or hearing about Zika</span> <span style="line-height:115%">(</span><span style="line-height:115%">P</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">></span></span><span style="line-height:115%">0.001), and receiving information from primary sources (P</span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">></span></span><span style="line-height:115%">0.001).</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:115%"><span style="text-autospace:none"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="line-height:115%">Conclusion:</span></b><span style="line-height:115%"> Based on the findings of this research, it is suggested that when implementing educational interventions related to the Zika virus the individuals with following charachteristics should be given priority: Staff who are single, with a low level of education, non-clinical, no history of participation in Zika-related educational programs, have no history of reading or hearing about Zika, as well as the staff who do not have access to the internet at their workplace and are not interested in reading medical journals or watching health-related TV shows.</span></span></span></span></span></div> آگاهی, ارائه دهندگان خدمات سلامت, عملکرد,  متغیرهای دموگرافیک,  نگرش, ویروس زیکا Attitude, Demographic Variables, Health Workers, Knowledge, Performance, Zika Virus 264 277 http://mcs.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-503-1&slc_lang=fa&sid=1 Mina Maheri مینا ماهری maheri.a@umsu.ac.ir 100319475328460016594 100319475328460016594 No Ph.D. in Health Education & Promotion, Assis tant Professor, Department of Public Health, School of Public Health, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran دکترای تخصصی آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، استادیار، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران Hamidreza Farrokh-Eslamlou حمیدرضا فرخ اسلاملو maheri.a@umsu.ac.ir 100319475328460016595 100319475328460016595 Yes Ph.D. in Maternal and Child Health, Professor, Reproductive Health Research Center, Clinical Research Ins titute, Department of Public Health, School of Public Health, Urmia University of Medical Sciences, Urmia, Iran دکترای تخصصی بهداشت مادر و کودک، استاد، مرکز تحقیقات بهداشت باروری، پژوهشکده تحقیقات بالینی، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، ارومیه، ایران