fa بررسی نیازهای مشاوره و راهنمایی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال تحصیلی 1400-1399 مشاوره Consulting پژوهشي Research <div dir="rtl" style="text-align:justify"><strong>مقدمه:</strong> مشاوره و راهنمایی به مجموعه فعالی تهایی اطلاق می شود که در آن فردی را در غلبه بر مشکلاتش یاری کنند. دانشگاه ها و&nbsp;محیطهای دانشجویی درگیر چالش هایی هستند و حمایت همه جانبه دانشجویان ضروری است.<br> <strong>هدف:</strong> این مطالعه با هدف تعیین نیازهای مشاوره و راهنمایی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در سال تحصیلی 1400-1399&nbsp;انجام شد.<br> <strong>مواد و روش ها:</strong> این مطالعه به صورت توصیفی- مقطعی و به روش سرشماری بر روی 400 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی&nbsp;شاهرود انجام شد. برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه دموگرافیک و پرسشنامه راهنمایی و مشاوره ربیعی و همکاران استفاده شد،&nbsp;داده ها بعد از جمع آوری وارد SPSS نسخه&nbsp;18 شده و با کمک آمار توصیفی و تحلیلی تجزیه و تحلیل شد.<br> &nbsp;<strong>یافته ها:</strong> در این مطالعه نتایج نشان داد که از مجموع 400 نفر دانشجوی شرکت کننده (63 درصد) 254 نفر مرد و بقیه زن بودند، بیشتر گروه سنی شرکت کننده در مطالعه 20-18&nbsp;سال (47/3 درصد) 189 نفر بودند و متغیرهای سن (P= 0/041)،&nbsp;&nbsp;دانشکده (P= 0/005) رشته تحصیلی&nbsp;(P= 0/016)، سال ورودی&nbsp;(P= 0/024) و شغل مادر (P= 0/039) با نیازهای مشاوره و راهنمایی ارتباط&nbsp;معن دار داشتند. بیش ترین اولویت های نیازهای مشاوره و راهنمایی به ترتیب رشد ارتقای فردی 5/53&plusmn;19/50،<br> نیازهای آموزشی&nbsp;6/02&plusmn;17/75،&nbsp;خانوادگی و ازدواج&nbsp;6/42&plusmn;16/66،&nbsp;نیازهای شغلی&nbsp;4/99&plusmn;16/31&nbsp;و در نهایت نیازهای عاطفی و روانی&nbsp;4/94&plusmn;14/63&nbsp;بودند و&nbsp;نمره کلی نیازهای مشاوره به ترتیب 23/28&plusmn;84/87 بودند.<br> <strong>نتیجه گیری:</strong> نتایج مطالعه حاضر نشان داد که نمره کلی نیازهای مشاوره و راهنمایی پایین تر از 100 بود که نشان دهنده نمره خوبی&nbsp;است ولی با این وجود لازم است دانشگاه ها و مراکز آموزشی جهت رشد، ارتقاء و بهتر شدن وضعیت فردی دانشجویان و حفظ این وضعیت،&nbsp;این مسائل را مورد توجه قرار داده و برنامه ریزی مناسب برای بهبود شرایط را انجام دهند.</div> <div style="text-align: justify;"><strong>Introduction:</strong> Counseling and guidance are activities that assist individuals in&nbsp;overcoming their problems. Universities and student communities encounter challenges,&nbsp;highlighting the importance of comprehensive student support.<br> Objective: This research aimed to identify the counseling and guidance requirements of&nbsp;Shahroud University of Medical Sciences students during the 2021-2022 academic year.<br> Materials and Methods: This descriptive-cross-sectional study was conducted using&nbsp;a census method on 400 students from Shahroud University of Medical Sciences. Data&nbsp;collection involved two demographic questionnaires and Rabiei et al.&rsquo;s guidance and&nbsp;counseling questionnaire. Subsequently, the data was entered into SPSS 18 and analyzed&nbsp;using descriptive and analytical statistics.<br> <strong>Result:</strong> The study revealed that out of 400 students involved, 254 were male and&nbsp;the remaining were female. The majority of participants were aged 18-20 (47.3%).&nbsp;Variables such as age (P=0.041), faculty (P=0.005), field of study (P=0.016), entry&nbsp;year (P=0.024), and mother&rsquo;s occupation (P=0.039) showed a significant correlation&nbsp;with counseling and guidance needs. The main priorities in counseling and guidance&nbsp;needs were personal growth (19.50&plusmn;53.53), educational needs (17.75&plusmn;6.02), family and&nbsp;marriage needs (16.66&plusmn;6.42), job needs (16.31&plusmn;4.99), and emotional and psychological&nbsp;needs (14.63&plusmn;4.94). The total score for counseling needs was 84.87&plusmn;23.28.<br> <strong>Conclusion:</strong> The study results revealed that the counseling and guidance needs score&nbsp;was below 100, indicating a good score. Nonetheless, it is crucial for universities and&nbsp;educational institutions to address these issues for growth, enhancement of students&rsquo;&nbsp;individual situations, and to sustain and improve these conditions through proper&nbsp;planning.<br> &nbsp;</div> دانشجو, راهنمایی, مشاوره Advice, Guidance, Student 258 266 http://mcs.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-294-7&slc_lang=fa&sid=1 Sepehr Zamani سپهر زمانی zscalpel.2014@gmail.com 100319475328460017477 100319475328460017477 No Student Research Committee, School of Medicine, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران Sahar Paryab سحر پاریاب saharparyab139@gmail.com 100319475328460017478 100319475328460017478 No MSc of Pediatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran کارشناسی ارشد پرستاری کودکان، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران Kimia Zarouj Hosseini کیمیا زروج حسینی k_zhosseini@yahoo.com 100319475328460017479 100319475328460017479 No BSc of Health Information Technology, School of Allied Medical Sciences, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran کارشناسی فناوری اطلاعات سلامت، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران Ghazaleh Masoudi غزاله مسعودی ghazaleh_ma21@gmail.com 100319475328460017480 100319475328460017480 No MSc of Public Administration, Medical Education Development Center, Vice Chancellor for Education, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی معاونت آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران Robabeh Zarouj Hosseini ربابه زروج حسینی R_Zarouj@gmail.com 100319475328460017481 100319475328460017481 No MSc of Medical Education, Vice Chancellor for Education, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran کارشناسی ارشد آموزش پزشکی، معاونت آموزشی، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران Fatemeh Arab Asadi فاطمه عرب اسدی fatemeh_arab21@gmail.com 100319475328460017482 100319475328460017482 No BSc of Nursing, Vicechancellery of Treatment, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran کارشناس پرستاری، معاونت درمان، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران Omid Garkaz امید گرکز omid.garkaz23@gmail.com 100319475328460017483 100319475328460017483 Yes MSc of Epidemiology, Epidemiology Department, School of Public Health, Shahroud University of Medical Sciences, Shahroud, Iran کارشناسی ارشد اپیدمیولوژی، گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شاهرود، شاهرود، ایران