fa الگوی روابط ساختاری سرشت های عاطفی با نشانه های اختلال سلوک: نقش میانجی بی اشتیاقی اخلاقی در نوجوانان روان شناسی Psychology پژوهشي Research <div dir="rtl" style="text-align:justify"><strong>مقدمه: </strong>اختلال سلوک به عنوان یک عامل خطر برای رفتارهای&nbsp; ضد اجتماعی آتی است و شواهد از نقش عوامل سرشتی در بروز و دوام این اختلال حکایت دارد.<br> <strong>هدف: </strong>هدف مطالعه حاضر آزمون الگوی روابط ساختاری سرشت های عاطفی با نشانه های اختلال سلوک با بررسی نقش میانجی&nbsp;بی اشتیاقی اخلاقی در نوجوانان بود.<br> <strong>مواد و روش ها: </strong>روش این مطالعه، توصیفی- همبستگی است. جامعۀ آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دوره های اول و دوم متوسطۀ شهر ارومیه در سال تحصیلی 1400&nbsp;- 1399 بود. تعداد 220 نفر به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب و به پرسشنامه توانایی ها و مشکلات، مقیاس مرکب سرشت های عاطفی هیجانی و مقیاس بی اشتیاقی اخلاقی پاسخ دادند. برای تجزیه و&nbsp; تحلیل داده ها از مدل یابی معادله ساختاری با نرم افزار 3 SmartPLS&nbsp;استفاده شد.&nbsp;<br> <strong>یافته ها:</strong> نتایج مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که سرشت های درونی سازی شده (&beta;=-0/10 ؛t=-2/48)&nbsp;و با ثبات&nbsp;(17/&beta;=-0 ؛t=-2/17)&nbsp;اثر مستقیم منفی بر نشانه های سلوک دارند، در حالی که سرشت های برونی سازی شده&nbsp;(&beta;=-0/30 ؛t=2/62)&nbsp;و بی ثبات&nbsp;(&beta;=0/52 ؛t=2/35) اثر مستقیم مثبت بر نشانه های سلوک دارند. همچنین سرشت های درونی سازی شده&nbsp;(&beta;=-0/04 ؛t=2/13) و بی ثبات&nbsp;(&beta;=0/03 ؛t=2/20)&nbsp;با میانجیگری بی اشتیاقی اخلاقی اثر غیر مستقیمی بر نشانه های سلوک دارند. مقدار P>0/05 به عنوان سطح معنی داری در نظر گرفته شد.&nbsp;<br> <strong>نتیجه گیری:</strong> این نتایج بیان می کنند که سرشت های درونی سازی شده و با ثبات می توانند به عنوان یک عامل حفاظتی و سرشت های&nbsp;برونی سازی شده و بی ثبات می توانند به عنوان یک عامل آسیب پذیر کننده برای نشانه های اختلال سلوک عمل کنند و بی اشتیاقی&nbsp;اخلاقی نیز میانجی اثر منفی سرشت بر نشانه های سلوک می باشد. این نتایج توجه به عوامل سرشتی در شناسایی زود هنگام اختلال&nbsp;سلوک و لزوم آموزش مهارت های مقابله با بی اشتیاقی اخلاقی جهت پیشگیری از این اختلال را خاطر نشان می سازد.</div> <div style="text-align: justify;"><strong>Introduction: </strong>Conduct disorder is a risk factor for future antisocial behaviors, and&nbsp;evidence suggests the role of temperamental factors in the development and persistence&nbsp;of this disorder.<br> <strong>Objective:</strong> This study aimed to test the pettern of structural relationships of affective&nbsp;temperaments with symptoms of conduct disorder with investigating the mediating role&nbsp;of moral disengagement in adolescents.<br> <strong>Material and Methods:</strong> The study utilized a descriptive-correlational method. The&nbsp;statistical population comprised first and second-period high school students in Urmia&nbsp;during the 2020-2021 academic years. Two hundred and twenty individuals were&nbsp;selected through multistage random sampling and responded to the strengths and&nbsp;difficulties questionnaire, affective and emotional composite temperaments scale, and&nbsp;moral disengagement scale. Data analysis was conducted using structural equation&nbsp;modeling via SmartPLS 3.&nbsp;<br> <strong>Results:</strong> The results of structural equation modeling showed that internalized (&beta;=-0.10;&nbsp;t=-2.48) and stable (&beta;=-0.17; t=-2.17) temperaments have a negative direct effect on&nbsp;symptoms of conduct disorder, while the externalized (&beta;=0.30; t=2.62) and unstable&nbsp;temperament (&beta;=0.52; t=2.52) have a positive direct effect on symptoms of conduct&nbsp;disorder. Furthermore, internalized (&beta;=0.04; t=2.13) and unstable temperament (&beta;=0.03;&nbsp;t=2.20) have an indirect effect on symptoms of conduct disorder via the mediating role&nbsp;of moral disengagement. P<0.05 was considered as a significant level.<br> <strong>Conclusion:</strong> These findings indicate that internalized and stable temperaments can&nbsp;act as a protective factor, while externalized and unstable temperaments can act as a&nbsp;vulnerability factor for conduct symptoms. Moral disengagement also mediates the&nbsp;negative effects of temperaments on conduct symptoms, highlighting the importance&nbsp;of addressing temperamental factors in early identification of conduct disorder and the<br> need to develop skills to address moral disengagement in order to prevent this disorder.</div> اختلال سلوک, بی اشتیاقی اخلاقی, سرشت Conduct Disorder, Moral Disengagement, Temperament 184 198 http://mcs.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-458-1&slc_lang=fa&sid=1 Fazeleh Heidari فاضله حیدری heidari_fazeleh@yahoo.com 100319475328460017530 100319475328460017530 No Ph.D. Student of Psychology, Psychology Department, School of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran دانشجوی دکترای روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران Mohammad Narimani محمد نریمانی narimani@uma.ac.ir 100319475328460017531 100319475328460017531 Yes Ph.D. in Psychology, Professor, Psychology Departmen, School of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran دکترای روانشناسی، استاد، گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران Seifollah Aghajani سیف اله آقاجانی sf_aghajani@yahoo.com 100319475328460017532 100319475328460017532 No Ph.D. in Psychology, Associate Professor, Psychology Department, School of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran دکترای روانشناسی، دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران Sajjad Basharpoor سجاد بشرپور basharpoor_sajjad@yahoo.com 100319475328460017533 100319475328460017533 No Ph.D. in Psychology, Professor, Psychology Department, School of Educational Sciences and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili, Ardabil, Iran دکترای روانشناسی، استاد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران