fa مقایسه برنامه کارورزی دانشجویان کارشناسی پرستاری در ایران و دانشگاه های برتر جهان: یک مطالعه تطبیقی آموزش پرستاری Nursing education پژوهشي Research <p dir="rtl"><strong>مقدمه: </strong>توجه به نظام های آموزشی موفق در جهان، مبین نهادینه شدن یک نظام کارآمد و اثربخش است و مقایسه نظام های مختلف&nbsp;آموزشی باعث ارتقای محتوا و کیفیت برنامه آموزشی می شود.<br> <strong>هدف:</strong> هدف این مطالعه مقایسه برنامه کارورزی مقطع کارشناسی پرستاری در ایران با دانشگاه کارولینای شمالی و لندن دو دانشگاه برتر&nbsp;جهان در سال 2021 است.<br> <strong>مواد و روش ها:</strong> مطالعه مقایسه ای حاضر با استفاده از رویکرد توصیفی- تطبیقی در سال 1401 انجام شد و اطلاعات مورد نیاز در مورد&nbsp;برنامه کارورزی کارشناسی پرستاری با جستجوی اینترنتی با کلید واژه های کارورزی پرستاری، پرستار، آموزش پرستاری، کوریکولوم،&nbsp;برنامه درسی، دانشگاه کارولینای شمالی، دانشگاه لندن و ایران جمع آوری گردید و با استفاده از الگوی بردی (Bereday) و در چهار مرحله&nbsp;توصیف، تفسیر، هم جواری و مقایسه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.<br> <strong>یافته ها: </strong>یافته ها نشان داد ساعت کارورزی پرستاری در دانشگاه کارولینای شمالی 621 ساعت، لندن 900 ساعت و ایران 1071 ساعت&nbsp;است. دروس کارورزی در این دانشکده ها با هم تفاو تهایی دارد ولی نحوه ارزشیابی کارورزی تقریباً با یکدیگر مشابه است.<br> <strong>نتیجه گیری: </strong>دوره های کارورزی در شک لدهی مهارت های اساسی و توانمندی های حرفه ای دانشجویان پرستاری نقش اساسی دارد. با توجه&nbsp;به افزایش روزافزون دانش پزشکی و تغییر نیاز ذینفعان باید به طور مداوم به محتوا و تعیین پیامدها در برنامه درسی توجه خاص نمود.<br> &nbsp;</p> <div style="text-align: justify;"><strong>Introduction: </strong>When examining highly successful educational systems worldwide, we&nbsp;gain insight into the importance of establishing effective systems. Comparing various&nbsp;educational systems enhances curriculum content and quality.<br> <strong>Objective:</strong> This study aimed to compare the undergraduate nursing internship programs&nbsp;in Iran, the University of North Carolina, and London.<br> <strong>Material and Methods:</strong> This descriptive-comparative study was performed in 2021.&nbsp;Information on the Bachelor of Nursing Internship Program was gathered through online&nbsp;searches using keywords such as Nursing Internship, Nursing, Nursing Education,&nbsp;Curriculum, University of North Carolina, University of London, and Iran. A fourstage&nbsp;of Bereday comprising description, interpretation, proximity, and comparison was&nbsp;utilized for analysis.<br> <strong>Results: </strong>The study revealed that nursing internship hours in the University of North&nbsp;Carolina amounted to 621 hours, in London to 900 hours, and in Iran to 1071 hours.&nbsp;While the internship courses varied across these institutions, the evaluation methods for&nbsp;internships were largely similar.&nbsp;<br> <strong>Conclusion:</strong> Internship courses play a crucial role in developing essential skills and&nbsp;professional competencies among nursing students. Given the evolving medical&nbsp;landscape and changing stakeholder needs, careful attention should be paid to curriculum&nbsp;content and outcomes determination.&nbsp;</div> کارشناسی پرستاری, کارورزی, مطالعه تطبیقی Bachelor of Nursing, Comparative Study, Internship 374 382 http://mcs.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-536-1&slc_lang=fa&sid=1 Ali Akbari علی اکبری iccn87@gmail.com 100319475328460017447 100319475328460017447 No MSc in Nursing, Instructor, Department of Medical Surgical Nursing, Social Determinants of Health Research Center , School of Nursing and Midwifery, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran کارشناسی ارشد پرستاری، مربی، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان،رفسنجان ،ایران Fatemeh Hosseini فاطمه حسینی hossini1389@yahoo.com 100319475328460017448 100319475328460017448 No Ph.D. in Nursing, Assistant Professor, Community Health Nursing Department , School of Nursing and Midwifery, Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran دکترای پرستاری، استادیار، گروه پرستاری بهداشت جامعه، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان ،ایران Esmat Nohi عصمت نوحی smnouhi@yahoo.com 100319475328460017449 100319475328460017449 Yes Ph.D. in Nursing, Professor, Medical-Surgical Nursing Department, Nursing Research Nursing Center, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran -دکترای پرستاری، استاد، گروه پرستاری داخلی جراحی، مرکز تحقیقات پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران.