fa بررسی سلامت عمومی دانشجویان پرستاری دانشگاه منتخب نظامی در دوران پس از پاندمی کووید عمومى General پژوهشي Research <div dir="rtl" style="text-align:justify"><strong>مقدمه:</strong> پاندمی کووید اثرات بسیار نامطلوب و جبران ناپذیری به جوامع انسانی تحمیل نمود. در این میان دانشجویان پرستاری به عنوان&nbsp;پرسنل آینده مراکز بهداشتی و درمانی در خط مقدم پاندمی ها و اپیدمی ها با استرس های زیادی مواجه بودند و حفظ سلامت جسمی و&nbsp;روانی آن ها بر نحوه ارائه خدمات سلامتی و نهایتاً رضایت بیماران تأثیر گذار است.<br> <strong>هدف: </strong>پژوهش حاضر با هدف تعیین سلامت عمومی دانشجویان پرستاری یکی از دانشگاه های نظامی در دوران پساکرونا یا پس از پاندمی&nbsp;کووید انجام شد.<br> <strong>مواد و روش ها:</strong> این مطالعه مقطعی (توصیفی- تحلیلی) در سال 1401 در یک دانشکده پرستاری نظامی در تهران، ایران انجام شد. 130&nbsp;دانشجویان کارشناسی پرستاری به صورت تمام شمار وارد مطالعه شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه مشخصات فردی و پرسشنامه&nbsp;سلامت عمومی 28 گویه ای (GHQ- 28) جمع آوری شد و با نرم افزار&nbsp;SPSS نسخه 14 با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی (آز ﻮﻣن &nbsp;پیرسون، آزمون دقیق فیشر و کای اسکوئر) تحلیل شد.<br> <strong>یافته ها:</strong>&nbsp;65/4 درصد دانشجویان نمره کلی سلامت عمومی بالاتر از 23 کسب کردند. وضعیت سلامت بیشتر دانشجویان در ابعاد شکایات&nbsp;جسمانی (57/7&nbsp;درصد) اضطراب و خواب&nbsp;(49/6&nbsp;درصد) و اختلال عملکرد اجتماعی&nbsp;(64/6&nbsp;درصد) در حد متوسط بود و در بعد افسردگی بیشتر دانشجویان (53/8&nbsp;درصد)&nbsp;در محدوده سالم بودند. سطح سلامت عمومی دانشجویان بر حسب ترم تحصیلی (0/121=P) و وضعیت&nbsp;تأهل&nbsp;(0/261=P) تفاوت معنی داری نداشت. ولی دانشجویان دختر (40 درصد) در مقایسه با پسران ( 60 درصد) از سلامت عمومی بهتری برخوردار بودند.<br> <strong>نتیجه گیری:</strong> بررسی سلامت عمومی دانشجویان پرستاری می تواند اطلاعات مفیدی را در اختیار مسئولین ذی ربط قرار دهد تا با بررسی&nbsp;و اصلاح محیط آموزشی، برگزاری کارگاه های ارتقاء سلامت و ارائه مشاوره به دانشجویان گام مهمی را در راستای بهبود سلامت عمومی&nbsp;آنان بردارند.</div> <strong>Introduction:</strong> The COVID pandemic imposed very adverse and irreparable effects&nbsp;on human societies. Meanwhile, nursing students as the future personnel of healthcare&nbsp;centers were facing a lot of stress on the front line of pandemics and epidemics, and&nbsp;maintaining their physical and mental health affects the way of providing health services&nbsp;and ultimately the satisfaction of patients&nbsp;<br> <strong>Objective:</strong> The present study aimed to assess the general health of nursing students in a&nbsp;military university in the post-covid era.&nbsp;<br> <strong>Materials and Methods: </strong>This descriptive-analytical cross-sectional study was&nbsp;conducted in 2022-23 a military nursing school in Tehran, Iran, involving 130&nbsp;undergraduate nursing students recruited through a census method. Data were gathered&nbsp;using an individual characteristics questionnaire and the General Health Questionnaire&nbsp;(GHQ-28), then analyzed with SPSS software (version 14) using descriptive and&nbsp;analytical statistics, including Pearson&rsquo;s test, Fisher&rsquo;s exact test, and chi-square.<br> <strong>Results: </strong>Most students reported moderate levels of physical complaints (57.7%), sleep&nbsp;disorders (49.6%), and social functioning (64.6%), while their depression levels were&nbsp;within the healthy range (53.8%). There were no statistically significant differences&nbsp;in the general health levels based on academic semester (P=0.121) or marital status&nbsp;(P=0.261). However, female students had a better overall health status compared to male<br> students (40% vs. 60%, P=0.004).<br> <strong>Conclusion: </strong>The COVID-19 pandemic negatively impacted the health of many, including&nbsp;nursing students. Assessing their health can offer valuable&nbsp; insights for authorities to&nbsp;enhance their well-being by improving the educational environment, organizing health&nbsp;promotion workshops, and providing counseling. پاندمی, پرستاری, پسا کرونا, دانشجو, سلامت عمومی General Health, Nursing, Pandemic, Post COVID, Student 23 30 http://mcs.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-408-5&slc_lang=fa&sid=1 Mehdi Ahmadi مهدی احمدی nursemehdi2020@gmail.com 100319475328460017633 0009-0002-5682-6859 No BSc in Nursing, School of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran کارشناس پرستاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران Effat Afaghi عفت آفاقی afaghi8181@gmail.com 100319475328460017634 100319475328460017634 No MSc in Critical Care Nursing, instructor, Critical Care Nursing Department, School of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran کارشناس ارشد پرستاری مراقبت های ویژه، مربی، گروه پرستاری مراقبت های ویژه، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران Zahra Farsi زهرا فارسی zahrafarsi@gmail.com 100319475328460017635 100319475328460017635 No Ph.D.in Nursing, Professor, Research and Ph.D. Nursing Departments, School of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran دکترای تخصصی پرستاری، استاد، گروه دکترای پرستاری و معاون پژوهش، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران Farzaneh Taghaee فرزانه تقئی ftaghaee@yahoo.com 100319475328460017636 100319475328460017636 Yes Ph.D. Student in Nursing, Instructor, Pediatric Nursing Department, School of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran, دانشجوی دکترای تخصصی پرستاری، مربی، گروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران