fa سواد بهداشتی و بهداشت دهان و دندان در دانش آموزان مدارس ابتدایی منطقه چهارده شهر تهران تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>مقدمه: </strong>دانش<span dir="LTR">‌</span>آموزان به علت اینکه آینده<span dir="LTR">‌</span>سازان جامعه هستند و از منابع انسانی هر جامعه محسوب می<span dir="LTR">‌</span>شوند و همچنین نقش ویژه<span dir="LTR">‌</span>ای در انتقال مفاهیم بهداشتی، حفظ و ارتقای بهداشت دارند، از اهمیت خاصی برخوردارند.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>هدف: </strong>هدف از این مطالعه بررسی سواد بهداشتی و بهداشت دهان و دندان دانش آموزان ابتدایی شهر تهران می<span dir="LTR">‌</span>باشد.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>مواد و روش</strong><strong><span dir="LTR">‌</span></strong><strong>ها: </strong>در این مطالعه مقطعی کلیه دانش آموزان دختر پایه چهارم مدارس ابتدایی منطقه 14 شهر تهران در سال تحصیلی 92-91 به روش خوشه<span dir="LTR">‌</span>ای سیستماتیک انتخاب شدند و از نظر سواد بهداشتی (آگاهی، نگرش و عملکرد) وضعیت سلامت دهان و دندان مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود که بعد از تأیید روایی و پایایی در اختیار نمونه<span dir="LTR">‌</span>ها قرار گرفت برای آنالیز داده<span dir="LTR">‌</span>ها از نرم<span dir="LTR">‌</span>افزار <span dir="LTR">SPSS</span> نسخه 16 استفاده شد.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>یافته</strong><strong><span dir="LTR">‌</span></strong><strong>ها: </strong>میانگین امتیاز آگاهی 0/5413<span dir="LTR">&plusmn;</span><span dir="LTR">‌</span>13/53 خوب، 20/8 <span dir="LTR">%</span> آگاهی 54/2 <span dir="LTR">%</span> آگاهی متوسطی داشتند. میانگین امتیاز نگرش 0/6409<span dir="LTR">&plusmn;</span><span dir="LTR">‌</span>18/76 که 14/3 <span dir="LTR">%</span> نگرش مثبت و 36/7<span dir="LTR">%</span> نگرش متوسط داشتند. میانگین امتیاز عملکرد 0/4962<span dir="LTR">&plusmn;</span><span dir="LTR">‌</span>17/77 که 8/3<span dir="LTR">%</span> عملکرد خوب و 47/9<span dir="LTR">%</span> عملکرد متوسطی داشتند. ارتباط معنادار و معکوسی بین بعد خانوار با امتیاز آگاهی (0/001<span dir="LTR">P<</span>) و عملکرد (0/05<span dir="LTR">‌P<</span>) دانش آموزان گزارش شد همچنین میزان تحصیلات والدین اثر معنی<span dir="LTR">‌</span>دار و مستقیمی بر نگرش مثبت گروه هدف داشت.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>بحث و نتیجه</strong><strong><span dir="LTR">‌</span></strong><strong>گیری: </strong>آگاهی و نگرش متوسطی در میان دانش آموزان چهارم ابتدایی منطقه شرق تهران نسبت به بهداشت دهان و دندان دیده شده و با افزایش تحصیلات والدین میزان نگرش مثبت دانش آموزان افزایش می<span dir="LTR">‌</span>یافت. از آنجایی که دانش آموزان مهم<span dir="LTR">‌</span>ترین منبع کسب اطلاعات خود را معلمین و مراقبین بهداشت ذکر کردند، به نظر می<span dir="LTR">‌</span>رسد با آموزش از این طریق به نتایج مثبتی بتوان دست یافت.</p> <div><p dir="RTL"></p></div> <p><strong>Background: </strong>Since students are the future builders and human resources of any community and have special roles in transferring the health concepts, maintaining and improving health are of utmost importance.</p> <p><strong>Objectives: </strong>The aim of this study was to assess health literacy and oral health among primary students in Tehran, Iran. For this purpose, fourth-grade female students in all the elementary schools of district 14 in Tehran were assessed.</p> <p><strong>Materials and Methods: </strong>In this cross-sectional study, all the students (50) in the academic year of 2012-2013 were assessed by systematic cluster sampling method in terms of health literacy (knowledge, attitude and practice) and oral health. The data collection tool was a self-made questionnaire, the validity and reliability of which was confirmed. The available samples were analyzed using SPSS software version 16.</p> <p><strong>Results: </strong>Totally, 50 students took part in the study. The mean knowledge score was 14.53 &plusmn; 0.5413; 20.8% of them had good knowledge and 54.2% had moderate awareness. The mean score of attitude was 18.76 &plusmn; 0.6409; 14.3% of the participants had positive attitudes towards oral health and 36.7% had intermediate attitudes. There were significant correlations between family size and knowledge score (P<0.001) as well as that with behavior (P<0.05). The parents&rsquo; levels of education had significant effects on positive attitudes of the student.</p> <p><strong>Discussion and Conclusion: </strong>The study results indicated a moderate knowledge and attitude of the students in terms of oral and dental hygiene. With more educated parents, positive attitude of students towards health care providers will increase, since the students&rsquo; main source of information was their health care teachers. It seems that positive results can be achieved through education.</p> آگاهی, بهداشت دهان و دندان, دانش آموزان, عملکرد, نگرش. Attitude, Knowledge, Oral health, Practice, Students. 229 237 http://mcs.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-30-6&slc_lang=fa&sid=1 Azam Goodarzi اعظم گودرزی a.goodarzi@modares .ac.ir 10031947532846009461 10031947532846009461 Yes Tarbiat Modares University, Faculty of Health Sciences,Health Education Department. دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده پزشکی، گروه آموزش بهداشت. Sedigheh Sadat Tavafian صدیقه السادات طوافیان tavafian@modares.ac.ir 10031947532846009462 10031947532846009462 No Tarbiat Modares University, Faculty of Health Sciences,Health Education Department. دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده پزشکی،گروه آموزش بهداشت. Ali Reza Hidarnia علیرضا حیدرنیا Hidarnia@midares.ac.ir 10031947532846009463 10031947532846009463 No Tarbiat Modares University, Faculty of Health Sciences,Health Education Department. دانشگاه تربیت مدرس،دانشکده پزشکی، گروه آموزش بهداشت. Hasan Ziaoddini حسن ضیاالدینی hassan.ziaoddin@gmail.com 10031947532846009464 10031947532846009464 No Research Education Studies, Health Education Department پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، دانشکده بهداشت،گروه آموزش بهداشت.