fa تأثیر اجرای برنامه ی مدیریت ریسک بر مهارت آماده سازی الکترولیت های تغلیظ شده توسط کارکنان پرستاری بخش های اورژانس مراکز درمانی آجا تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL"><strong>مقدمه:</strong> دارو درمانی به<span dir="LTR">‌</span>خصوص داروهای تزریقی یکی از موقعیت<span dir="LTR">‌</span>های پیچیده و پرخطر در فرآیندهای بالینی است که پرستاران با آن مواجه هستند. مدیریت ریسک، یکی از روش<span dir="LTR">‌</span>های پیشنهاد شده برای شناسایی و پیشگیری از حوادث نامطلوب ناشی از خطاهای دارویی است. هدف از این مطالعه، بررسی تأثیر اجرای برنامه مدیریت ریسک بر مهارت آماده سازی الکترولیت<span dir="LTR">‌</span>های تغلیظ شده توسط کارکنان پرستاری بخش اورژانس می<span dir="LTR">‌</span>باشد.</p> <p dir="RTL"><strong>مواد و روش</strong><strong><span dir="LTR">‌</span></strong><strong>ها:</strong> در این مطالعه تجربی که در سال 1393 انجام پذیرفت، 50 پرستار و بهیار شاغل در بخش<span dir="LTR">‌</span>های اورژانس که در فرآیند دارو درمانی شرکت داشتند، به روش سرشماری انتخاب شدند، سپس در دو گروه آزمون و کنترل به<span dir="LTR">‌</span>طور تصادفی قرار گرفتند. گروه کنترل، برنامه روتین بیمارستان را دریافت نمود و برای گروه آزمون، برنامه مدیریت ریسک اجرا شد. مهارت آماده سازی الکترولیت<span dir="LTR">‌</span>های تغلیظ شده به<span dir="LTR">‌</span>وسیله مشاهده<span dir="LTR">‌</span>ای محقق ساخته که روایی و پایایی آن تائید شده بود، مورد بررسی قرار گرفت. داده<span dir="LTR">‌</span>ها در دو مرحله قبل و بعد از مداخله جمع<span dir="LTR">‌</span>آوری شد و با نرم<span dir="LTR">‌</span>افزار <span dir="LTR">SPSS</span> نسخه 21 و آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.</p> <p dir="RTL"><strong>یافته</strong><strong><span dir="LTR">‌</span></strong><strong>ها:</strong> میانگین و انحراف معیار نمرات مهارت پرستاران در آماده<span dir="LTR">‌</span>سازی الکترولیت<span dir="LTR">‌</span>های تغلیظ شده، قبل از مداخله در گروه آزمون و کنترل به ترتیب 2/306<span dir="LTR">‌</span><span dir="LTR">&plusmn;</span><span dir="LTR">‌</span>16/96 و 2/057<span dir="LTR">‌‌</span><span dir="LTR">&plusmn;</span><span dir="LTR">‌</span>17/17 و در دو هفته بعد از اجرای برنامه مدیریت ریسک به ترتیب 1/845<span dir="LTR">‌</span><span dir="LTR">&plusmn;</span><span dir="LTR">‌</span>27/27 و 2/817<span dir="LTR">‌</span><span dir="LTR">&plusmn;</span><span dir="LTR">‌</span>17/25 بود. در مرحله پیش آزمون، آزمون آماری تی مستقل، تفاوت معناداری را در نمره مهارت پرستاران بین دو گروه نشان نداد (05/<span dir="LTR">P></span><span dir="LTR">0</span>). در حالی که در مرحله پس آزمون، تفاوت معناداری در نمره مهارت پرستاران بین دو گروه آزمون و کنترل وجود داشت (001/<span dir="LTR">P<</span><span dir="LTR">0</span>). آزمون تی زوجی، در مرحله قبل و بعد از مداخله، در گروه آزمون اختلاف معناداری را نشان داد (001/<span dir="LTR">P<</span><span dir="LTR">0</span>).</p> <p dir="RTL"><strong>بحث و نتیجه</strong><strong><span dir="LTR">‌</span></strong><strong>گیری: </strong>نتایج حاکی از مؤثر بودن اجرای برنامه<span dir="LTR">‌</span>ی مدیریت ریسک بر مهارت آماده<span dir="LTR">‌</span>سازی الکترولیت<span dir="LTR">‌</span>های تغلیظ شده بود. اجرای برنامه<span dir="LTR">‌</span>ی مدیریت ریسک به<span dir="LTR">‌</span>عنوان راهکاری برای ارتقاء مهارت آماده<span dir="LTR">‌</span>سازی الکترولیت<span dir="LTR">‌</span>های تغلیظ شده در پرستاران توصیه می<span dir="LTR">‌</span>شود.</p> <div><p dir="RTL"></p></div> <p dir="ltr"><strong>Introduction: </strong>Medication, especially injection drugs are one of the complex situations and high-risk medications in clinical processes that nurses face. Risk management is one of the recommended method to identify and prevent adverse events from drug errors. The purpose of this study was to evaluate the impact of risk management programs on Preparation of electrolyte concentration skills by nursing staff.</p> <p dir="ltr"><strong>Materials and methods: </strong>In this experimental study, 50 nurses working in emergency departments that were involved in the process of medication, were selected through census in 2014, then randomly divided into control and test groups. The control group received the routine of the hospital and in the experimental group risk management program was implemented. Preparation of electrolyte concentration skills was examined by valid and reliable researcher check list. Data were collected in pre and post-test with SPSS software, version 21 descriptive and inferential statistics were analyzed.</p> <p dir="ltr"><strong>Results: </strong>nurses&rsquo; skill in preparing the condensed electrolyte, before the intervention and control groups, was respectively 96.16&plusmn;3.2 and 17.17&plusmn;0.2, and in two weeks after the implementation of risk management programs was respectively 27.27&plusmn;8.1 and 83.17&plusmn;2.2. In the pre-test, independent t test, a significant difference was observed between the two groups in the nursing skills (P>0.05). While in the post-test, significant differences in scores between the experimental and control groups were nursing skills (P<0.001). Paired t-test, before and after the intervention, the experimental group showed a significant difference (P<0.001).</p> <p dir="ltr"><strong>Discussion and Conclusion: </strong>The results showed the effectiveness of the risk management program. Implementation of risk management programs as a way to improve nurses&rsquo; skills in preparing the condensed electrolytes is recommended.</p> <p dir="ltr"></p> الکترولیت‌ها, اورژانس, پرستاران, مدیریت ریسک. Electrolytes, Emergency, Risk management, Nurses. 78 86 http://mcs.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-97-1&slc_lang=fa&sid=1 Azadeh Ghorbanzadeh آزاده قربان زاده A_ Ghorbanzadeh58@yahoo.com 10031947532846009284 10031947532846009284 No Master Student of Military Nursing دانشگاه علوم پزشکی آجا، دانشکده پرستاری Nasrin Jafari Golestan نسرین جعفری گلستان jafari_golestan_nurse@yahoo.com 10031947532846009285 10031947532846009285 Yes Master of Sciences کارشناس ارشد، دانشگاه علوم پزشکی آجا، دانشکده پرستاری Shahla ALyari شهلا علیاری sh.aliyari@ajaums.ac.ir 10031947532846009286 10031947532846009286 No Ph.D. in Curriculum Studies دکترای برنامه ریزی درسی، دانشگاه علوم پزشکی آجا، دانشکده پرستاری Armin Zareiyan آرمین زارعیان a.zareian@ajaums.ac.ir 10031947532846009287 10031947532846009287 No Ph.D. in Nursing Education دانشگاه علوم پزشکی آجا، دانشکده پرستاری