1- دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران 2- گروه پرستاری نظامی، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران 3- دکترای تخصصی پرســتاری (آموزش داخلی- جراحی)، گروه دکترای پرستاری، دانشکده پرستاری، دانشــگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران
چکیده: (19 مشاهده)
مقدمه: پرستاران و دانشجویان پرستاری در بخش اورژانس با چالش‌های اخلاقی متعددی روبرو می‌شوند و پایبندی آن‌ها نسبت به اصول اخلاقی در گرو ارتقای حساسیت و شجاعت اخلاقی آن‌ها است. هدف:مطالعه‌‌ی حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش نامحسوس اخلاق بر حساسیت و شجاعت اخلاقی دانشجویان پرستاری در رابطه با بیمار نمای مبتلا به سوء مصرف مواد در بیمارستان منتخب در تهران انجام شد. مواد و روش‌ها:این کارآزمایی کنترل‌دار تصادفی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون در سال 03-1402 بر روی36 دانشجوی پرستاری به روش تمام شماری و با روش تصادفی ساده به دو گروه آزمون و کنترل انجام شد. اصول اخلاقی در مواجهه با یک بیمار مبتلا به سوء مصرف مواد به دانشجویان گروه آزمون به طور نامحسوس طی یک جلسه دو ساعته در بخش اورژانس بیمارستان منتخب آموزش داده شد. داده‌ها از طریق پرسشنامه اطلاعات فردی، پرسشنامه استاندارد حساسیت اخلاقی و پرسشنامه شجاعت اخلاقی حرفه‌ای قبل، بلافاصله بعد و یک ماه بعد از مداخله جمع‌آوری و با نرم‌افزار SPSS آنالیز شد. یافته‌ها:میانگین و انحراف معیار نمره حساسیت اخلاقی دانشجویان گروه آزمون، قبل، بلافاصله و یک ماه بعد از مداخله به ترتیب (7/46±60/06، 8/12±53/94 و 6/22±59/29؛ 0/050=F=3/292 ،df=2 ،P) و در گروه کنترل (5/6±60/78، 5/58±59/56 و 6/71±61/11؛ 0/459=F=0/623 ،df=1/131 ،P) بود. با کنترل اثر زمان، دو گروه در سه مرحله از نظر حساسیت اخلاقی تفاوت معنی‌داری نداشتند (0/835=P). همچنین، میانگین و انحراف معیار نمره شجاعت اخلاقی دانشجویان گروه آزمون در سه مرحله به ترتیب (6/11±58/72، 6/36±60/77 و 6/59±59/44؛ 0/259=P=1/405 ،df=2 ،P) و در گروه کنترل (7/67±59/72، 6/75±58/05 و 6/82±57/33؛ 0/121=P=2/645 ،df=1/030 ،P) بود. با کنترل اثر زمان دو گروه در سه مرحله از نظر شجاعت اخلاقی تفاوت معنی‌داری نداشتند (0/093=P). نتیجه‌گیری:با توجه به نتایج مطالعه افزایش مدت زمان مداخله، استفاده از سناریوهای غنی‌تر و استفاده از سایر روش‌های فعال آموزشی در مطالعات آتی توصیه می‌شود.
Mansouri S, Ebadi M, Farsi Z. Investigating the effect of implicit moral education on the sensitivity and moral courage of emergency nursing students in relation to patients suffering from substance abuse in selected AJA hospitals in Tehran.. , MCS. 2026; 13 (2) :127-137 URL: http://mcs.ajaums.ac.ir/article-1-693-fa.html
منصوری سعید، عبادی منیره، فارسی زهرا. بررسی تأثیر آموزش نامحسوس اخلاق بر حساسیت و شجاعت اخلاقی دانشجویان پرستاری اورژانس در رابطه با بیمار نمای مبتلا به سو مصرف مواد در بیمارستان‌های منتخب در تهران. , علوم مراقبتی نظامی. 1405; 13 (2) :127-137
