1- گروه روان پرستاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران 2- گروه سلامت در بلایا و فوریت ها، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران 3- گروه پرستاری مراقبت های ویژه، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی آجا، تهران، ایران
چکیده: (21 مشاهده)
مقدمه: ورود به سربازی سلامت روان افراد را تحت تأثیر قرار میدهد و میتواند سربازان را در معرض رفتارهای خود آسیبرسان قرار میدهد. آموزش تابآوری، به عنوان ابزاری برای ارتقای سلامت روان در نیروهای نظامی با تقویت مهارتهای سازگاری، نقشی مهم در کاهش این رفتارها دارد. هدف: مطالعه حاضر با هدفتعیین تأثیر آموزش تابآوری بر شیوع رفتارهای خود آسیبرسان در سربازان یک پادگان منتخب در شهر شیراز انجام شد. مواد و روشها: این کارآزمایی کنترل دار تصادفی در سال ۱۴۰۳ در یک پادگان منتخب آجا انجام شد. ۵۲ سرباز به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمون و کنترل (هر گروه ۲۶ نفر) تقسیم شدند. مشارکت کنندگان در گروه آزمون در هشت جلسه آموزش تابآوری بر اساس مدل هندرسون شرکت نمودند. دادهها با فرم اطلاعات فردی و پرسشنامه رفتارهای خود آسیبرسان کلونسکی در سه مرحله (پیشآزمون، پسآزمون، پیگیری) جمعآوری شد. دادههای حاصل از این پژوهش از طریق از نرمافزار SPSSو سطح معنیداری کمتر از 0/05 تحلیل شد. یافتهها: قبل از مداخله میانگین رفتار خود آسیبرسان به ترتیب در گروه آزمون و کنترل (3/85±16/03 و 3/61±16/11) بود و دو گروه تفاوت معناداری نداشتند؛ اما در مرحله پس از مداخله (2/35±7/50 و 4/10±16/57) بود که نشان دهنده اثربخشی مداخله در گروه آزمون بود و در مرحله پیگیری همچنان این تفاوت حفظ شده بود (1/83±7/19 و 2/81±11/11). نمره احساس درد فیزیکی نیز در گروه مداخله طی سه مرحله بهطور معناداری کاهش یافت (0/012P=) اما در گروه کنترل تغییری نداشت. با این حال، در خصوص متغیر «قصد توقف آسیب به خود»، در هیچیک از مراحل، تفاوت معناداری درون یا بین گروهها مشاهده نشد. نتیجهگیری: آموزش تابآوری باعث کاهش رفتارهای خود آسیبرسان و درد فیزیکی در سربازان شد و میتواند روشی مؤثر در بهبود سلامت روان در محیطهای نظامی و بالینی باشد.
Teymouri F, Mohseni Jaihani S, Rajaee N, Khalaji M. The Effect of Resilience Training Delivered Through Lectures and Group Discussions on the Prevalence of Self-Injurious Behaviors among Soldiers in a Selected in Shiraz: A Randomized Controlled Trial. MCS 2026; 13 (1) :34-45 URL: http://mcs.ajaums.ac.ir/article-1-750-fa.html
تیموری فاطمه، محسنی جیحانی سودابه، رجایی ناهید، خلجی مرضیه. بررسی تأثیر آموزش تابآوری به روش سخنرانی و بحث گروهی بر شیوع رفتارهای خود آسیبرسان در سربازان پادگان منتخب در شهر شیراز: یک مطالعه کنترل دار تصادفی. علوم مراقبتی نظامی. 1405; 13 (1) :34-45
